這時候湖邊出很多隻白天鵝，有一男一女經過，並望着這天班白天鵝

  【john你看湖邊天鵝又出現。】

  望了白天鵝後，一男一女其中And me女朋友對john男朋友說。而這一男一女是情侶。

  【估唔到疫情下，會有天鵝看。】

  John男朋友聽了and me女朋友對他說後，他回應and me女朋友。

  【啦啦啦啦啦啦，John你看我似不似湖邊天鵝，這些動作都是從湖邊這班天鵝學回

  來。】

  這時候and me女朋友看了這群白天鵝及聽了john男朋友對她說後，她按照這群白

  天鵝起舞動作跟着這群白天鵝一齊起舞给男朋友johe看，並詢問john男朋友

  【and me咁你也看我似不似隻天鵝。】

  John男朋友聽了見了and me女朋友做這群白天鵝所做動作及詢問他關於做這群白天

  鵝所做動作後，他也一邊按照這群白天鵝所做動作做给and me女朋友看，一邊詢問

  and me 女朋友。其實兩人由小至大都會有時遇天鵝，因此在其中都或多或小學到

  天鵝一舉一動，因此依家兩人也做到這群白天鵝所做動作。

  【可是似又點，總係差一些，原因我們不能像天鵝在水起舞。】

  And me聽了男友John對她說，她繼續回應john。

  【唔緊要and me，雖然我地不能學天鵝水上飄，但是我地學了天鵝咁多動作，都或

  多或小，曾因此在舞台上表演天鵝湖舞蹈。】

  John男朋友聽了and me女朋友對他說後，他繼續回應and me。

  【john又係喎，唔記得左，我地曾因學了天鵝動作，而去學舞蹈，做了舞蹈家。】

  And me女朋友聽了john男朋友繼續回應她，她也繼續回應john男朋友。原來兩人

  曾因遇湖上這班天鵝或多或小學到天鵝勳作，而去學跳舞，並以天鵝湖舞蹈赢不小

  獎。成了舞蹈家。

  【因此我們繼繼將在天鵝所學到既動作用於舞蹈。】

  John聽了and me對他說，他回應and me。而兩人學天鵝所做動作期間，天鵝所做

  動作或多或小，原來其實是教兩人做動作，因此每當兩人做完天鵝所做動作，天鵝

  再會做一些新動作使兩人照做。而兩人會因些學會天鵝所做動作，並將所學天鵝動

  作用於舞蹈，並因此這樣而學舞蹈對舞蹈有興趣，成了一個舞蹈家，仲演出一出天

  鹅湖舞蹈，這時候and me女朋友和john男朋友跟著天鵝所做复作，再做一次其間

  竟然踏着湖水不沉兩人嚇了一跳。

  【john你看我地真係可踏美潮估夫鵝動作。】

  And me女朋友見到自已同呀john可以在湖水上做天鵝做動作，感覺驚訝。不敢相

  信，並對John說。

  【是呀估否至我地都可以學到夫鵝在洪面跳舞 】

  John男朋友聽了and me 好朋友對他說，又見自己和and me女朋友可學天鵝在湖

  上跳舞，因此他對and me女朋友說，這時兩人學完天鵝在潮上跳舞，返回陸上，走

  入餐廳食飯。